Ključna razlika: Phonics je metoda, ki se uporablja za poučevanje spretnosti branja. Opisuje povezavo med črkami v abecedah in zvoki, ki se uporabljajo v naših govorjenih jezikih. Analitična fonika je znana tudi pod imenom Implicit Phonics. Pri tem pristopu se izvaja predvsem analiza določenega zvoka v besedi ali besedah. Poudarek na celotni besedi najprej in kasneje na analizi potekajo na različnih komponentah besede. Za razliko od analitične fonike, sintetična fonika uporablja mešanje kot prvo strategijo. Uporablja pristop od dela do celote, v katerem se razumejo predvsem zvoki, povezani s črkami in črkovnimi kombinacijami, nato pa se zvoki mešajo, da se beseda izgovori.
Analitična fonika je znana tudi pod imenom Implicit Phonics. Pri tem pristopu se opravi predvsem analiza določenega zvoka v besedi ali besedah. Osredotočenost na celotno besedo predvsem in kasneje se opravi z analizo različnih komponent besede. Otroci se izogibajo izrekanju zvokov v izolaciji, da bi uganili besedo v tem pristopu. Od njih se zahteva, da po seznanitvi z besedo analizirajo odnos zvoka pisma.
Proces se začne s celotnim besednim besediščem in branjem knjig. Prav tako uporablja sliko, začetno črko in kontekstne napotke za identifikacijo besede.
Sintetična fonika je lahko v nasprotju z analitično foniko. Za razliko od analitične fonike uporablja mešanje kot prvo strategijo. Uporablja pristop od dela do celote, v katerem se razumejo predvsem zvoki, povezani s črkami in črkovnimi kombinacijami, nato pa se zvoki mešajo, da se beseda izgovori.
Analitične in sintetične fonske lahko torej obravnavamo kot dva popolnoma različna pristopa fonologije. Analitični pristopi se osredotočajo na odnose z zvočnim pismom v kontekstu celih besed. Po drugi strani pa se sintetična fonika osredotoča na učiteljsko pismo in zvočno razmerje, tako da zvok izdela ločeno.
Primerjava analitične fonologije in sintetične fonologije:
Analitična fonika | Sintetična fonologija | |
Opredelitev | Analitična fonika se bolj osredotoča na poučevanje celotnih besed, nato pa na analizo sestavnih delov, ki sestavljajo besedo. | V sintetični foniki se najprej učijo zvoki črk in črkovnih kombinacij, kasneje pa se učijo metode za oblikovanje popolnih besed. |
Pristop | Celotno | Del za celoto |
Tehnika | Družine besed kot skupine rimov se učijo, ki vsebujejo podobne črkovane besede Posamezni zlogi besed so razdeljeni na začetek in rime kot tr-ick in fl-ap. Vzorec črkovanja se ujema s predhodno naučeno družino besed, da bi lahko prebral novo besedo. | Učijo se fonični zvoki in grafemi. Naučijo se en grafem za vsak zvok, nato pa se mešanje uporabi za oblikovanje ali razumevanje besed. Na začetku se poučuje skupina zvokov pisem, ki naredi več besed iz treh črk z lastno kombinacijo. |
Značilnosti |
|
|
Fonični element | Nikoli se ne loči od besede | Poudarjena je ločeno od besede. |